Уникальные студенческие работы


Отчет психолога о прохождении практики в

Курчатова под руководством Космалюк В.

Отчет по производственной практике. Педагог- психолог

Курчатова в качестве педагога-психолога. Работа педагога-психолога заключается в оказании психологической помощи всем обратившимся детям и учителям возраст обращающихся людей от 6 до 67 лета так же в помощи классным руководителям в проведении классных часов, в подборе и проведении различных методик, разрешении внутришкольных отчет психолога о прохождении практики в и проведении массовых мониторингов на различные темы наркомания, курение, проф.

В задачи педагога-психолога входит подробное изучение личности обратившегося: Также, в случае со школьниками, необходимо определить значимость для учащихся среднего и старшего возраста различных сфер жизни. Психолог должен определить уровень социального опыта то есть степень воспитанности учащихся, уровень притязаний школьника, уровень развития интеллекта мышление, память, внимание, воображение.

  • Если я заболела и вынуждена остаться дома, то я использую время скорее для того, чтобы расслабиться и отдохнуть, чем почитать и поработать;
  • А вот после экзамена — все что хотите;
  • Откровенно говоря, когда я прихожу домой;;;
  • Откровенно говоря, когда я прихожу домой...

В обязанности педагога-психолога общеобразовательного учреждения также входит: Определение мнения учителей общеобразовательных предметов специальные возможности учеников к отдельным предметам — к языкам, математике, физике, химии, биологии, литературе отчет психолога о прохождении практики в т.

Вышеперечисленное помогает оценить индивидуальность личности, ее сильные и слабые стороны — как основы понимания ценностей, формирование интересов и мотивов личности, развитие интеллекта. Выясняются факторы, способствующие или затрудняющие развитие индивидуальности школьника.

Намечаются перспективы по совершенствованию индивидуальности ученика. Так как значительными побудительными силами воздействия на личность является коллектив, то никак нельзя обойтись без изучения уровня развития коллектива классасостояния организованности деловых отношений в классе.

Психолог должен оценить общее состояние класса отчет психолога о прохождении практики в личность каждого отдельно взятого ученика и на основании сделанных выводов дать классному руководителю рекомендации по организации учебной деятельности в своем классе, с кем-то необходимы индивидуальные занятия, которые строятся также на основании общей оценки класса.

Лекции читаются как школьникам, так их родителям и учителям. Специалисты службы помогают учителям в подготовке и проведении родительских собраний на различные темы, в устранении конфликта между учащимися, учителем и учеником медиация и т. Знакомиться с проектами решений руководства учреждения, касающихся его деятельности. По вопросам, находящимся в его компетенции отчет психолога о прохождении практики в на рассмотрение руководства учреждения предложения по улучшению деятельности учреждения и совершенствованию методов работы; замечания по деятельности работников учреждения; варианты устранения имеющихся в деятельности учреждения недостатков.

  1. Беречь глаза, делать перерыв каждые 20—30 минут оторвать глаза от книги, посмотреть вдаль.
  2. В последний день перед экзаменом просмотри листочки с кратким планом ответа. Я испытываю нерешительность, когда нужно позвонить по телефону в учреждение.
  3. Деятельность психологов-педагогов регулируется Комитетом образования администрации г. Откровенно говоря, когда у меня свободное время...

Запрашивать лично или по поручению руководства учреждения от структурных подразделений иных специалистов информацию и документы, необходимые для выполнения его должностных обязанностей. Привлекать специалистов всех отдельных структурных подразделений к решению задач, возложенных на него если это предусмотрено положениями о структурных подразделениях, если нет - то с разрешения руководителя учреждения.

Требовать от руководства учреждения оказания содействия в исполнении им отчет психолога о прохождении практики в должностных обязанностей и прав. В мои обязанности как студентки-практикантки входила помощь в подготовке и проведении различных методик, коррекционных занятий, консультаций. Помощь в подборе литературы для проведения лекций. Деятельность психологов-педагогов регулируется Комитетом образования администрации г. Под руководством специалистов я ознакомилась с планом по профилактике наркомании среди детей и подростков.

  1. Я всегда высказываю свое мнение. Работа педагога-психолога заключается в оказании психологической помощи всем обратившимся детям и учителям возраст обращающихся людей от 6 до 67 лет , а так же в помощи классным руководителям в проведении классных часов, в подборе и проведении различных методик, разрешении внутришкольных конфликтов и проведении массовых мониторингов на различные темы наркомания, курение, проф.
  2. На базе школы функционируют две ГЭП. Выполни два любых упражнения.
  3. Употребляй в пищу грецкие орехи, молочные продукты, рыбу, мясо, овощи, фрукты, шоколад. В завершение сожми кисти в кулаки.
  4. Психолог должен определить уровень социального опыта то есть степень воспитанности учащихся, уровень притязаний школьника, уровень развития интеллекта мышление, память, внимание, воображение.

Планирование и осуществление самостоятельного и эмпирического исследования. Обобщение полученных результатов с применением методов математической статистики на основе методологической базы исследования. Осуществления работы по психологическому просвещению, профилактики, консультированию в соответствии с задачами исследования. Интерпретации экспериментальных данных исследования и формулировании выводов.

  • Конечно, не всеми предложенными приемами будет пользоваться каждый из вас, но вы сможете их попробовать и выбрать те, которые подходят вам большее всего;
  • Каковы ваши жизненные важнейшие цели на настоящий момент?
  • Вышеперечисленное помогает оценить индивидуальность личности, ее сильные и слабые стороны — как основы понимания ценностей, формирование интересов и мотивов личности, развитие интеллекта;
  • Питание Питание должно быть 3—4-разовым, калорийным и богатым витаминами.

Познакомится с целями и задачами практики, сроками ее проведения. Приступая к практике, ознакомится с правилами внутреннего распорядка учреждения организации и принятия к исполнению.

  • Узнали ли вы что-нибудь новое об участниках группы?
  • С чем это связано?
  • Обобщение полученных результатов с применением методов математической статистики на основе методологической базы исследования;
  • В новых неизвестных ситуациях у меня скорее возникает волнение и беспокойство, чем интерес и любопытство;
  • Я стесняюсь возвратить покупку;
  • Нужно сделать так, чтобы глаза отдохнули.

По итогам практики 21 декабря 2009 г. План — график работы на период 16. Провести 1 внеклассное мероприятие.

В рамках внеклассного мероприятия провести два индивидуальных занятия. Подбор методик для индивидуальных занятий.

VK
OK
MR
GP