Уникальные студенческие работы


Орфограммы в разных частях слова контрольная работа

Контрольная работа "Орфограммы в значимых частях слова" (5 класс)

Третий типологический класс буквенных орфограмм - обозначение согласных с разной продленностью - представляет вполне самостоятельный объект, который будет описан отдельно. В данном пособии предложено полное и системное описание графических орфограмм. Их языковой объект и характер вовлеченных в конкуренцию букв достаточно специфичен и уникален, что нам потребовалось постоянно прояснять. Опираясь на разработанное в пособии представление о парных знаках, мы выделили и подвергли тщательному анализу все подтипы графических орфограмм, подконтрольных разным орфограммы в разных частях слова контрольная работа правописания, но связанных алгоритмом выбора нормативного знака 1.

Главные знаки гласных фонем после шипящих и [ц] а, у, о, и, еесли они используются как константные компоненты буквосочетаний, представляют свою фонему в любой морфемной позиции фонематический принцип, проверяемые написания.

Контрольные работы по русскому языку в 3-м классе (УМК "Планета знаний")

Строго говоря, каждую из этих пяти букв можно признать самостоятельной орфограммой. Но такие орфограммы абсолютно идентичны по характеру орфографической ситуации, поэтому правомернее видеть здесь варианты единой орфограммы. Буква ю после ж и ш сохраняется в корнях нескольких слов как беспроверочный маркированный знак морфемно-традиционный принцип.

  1. Более полное и системное представление о современном русском письме можно получить лишь после знакомства с пособиями по трем другим учебным темам.
  2. Главные знаки гласных фонем после шипящих и [ц] а, у, о, и, е , если они используются как константные компоненты буквосочетаний, представляют свою фонему в любой морфемной позиции фонематический принцип, проверяемые написания. Синички Стоит чудесный зимний денек.
  3. Они достают корешки и едят.
  4. В воздухе раздаётся пересвист птицы. Варианты этих орфограмм можно оценивать как структурные в зависимости от нормативно избранного знака и как позиционные в зависимости от их местоположения в морфемах.

Близка к нему буква ё, закрепившаяся в корнях русских слов под контролем того же принципа правописания как беспроверочный знак. Таков здесь ее оппонент - парный знак.

Каждый из таких знаков формирует варианты в границах своей орфограммы. Буквы и - ы после ц, как и буквы ё - о в аффиксах после шипящих, представляют два разных подтипа орфограмм, подконтрольных дифференцирующему принципу.

Варианты орфограмм и здесь жестко связаны с избираемым знаком. Парные знаки и-ыие-э после парно-твердых согласных порождают отдельные подтипы орфограмм, требующих в основном запоминания нормативного знака морфемно-традиционный принцип. Варианты этих орфограмм можно оценивать как структурные в зависимости от нормативно избранного знака и как позиционные в зависимости от их местоположения в морфемах.

Дифференциация орфограмм опирается здесь на различие парных знаков. Их нормативность в современном русском письме поддержана правилами морфемнотрадиционного типа, что дает право выделять здесь только один подтип орфограмм, реализуемый четырьмя вариантами.

Причем потребность в такой букве орфограммы в разных частях слова контрольная работа объективирована фономорфемный принцип, проверяемые написания. Если проверки при выборе ь - ь- не обнаруживаются, следует говорить об особом орфографическом объекте морфемно-традиционный принцип, беспроверочные написания. Используется он в трех морфологических разрядах слов, чем и обеспечивается вариантность данной орфограммы.

Следовательно, и здесь необходимо разграничить два подтипа орфограмм с двумя структурными орфограммы в разных частях слова контрольная работа в каждой. Особое внимание в пособии уделялось орфограммам комплексного типа, а также вторичным орфограммам.

  1. Парные знаки и-ыие-э после парно-твердых согласных порождают отдельные подтипы орфограмм, требующих в основном запоминания нормативного знака морфемно-традиционный принцип.
  2. Таков здесь ее оппонент - парный знак о.
  3. Итоговый контрольный диктант Проверить уровень освоения программы по русскому языку и сформированность следующих предметных результатов. В данном пособии предложено полное и системное описание графических орфограмм.

Правильно организованная работа с ними заметно повышает уровень орфографического мышления, воспитывает орфографическую зоркость и формирует необходимые практические навыки. Подобный подход к языковому материалу вносит творческое начало в работу, заметно повышает аналитические способности студентов и уровень их профессионализма. Графические орфограммы представляют компактную и не слишком объемную совокупность, которая еще ни разу не становилась объектом монографического обследования.

  • Почему бобра трудно увидеть в природе?
  • В воздухе раздаётся пересвист птицы.

Вот почему, восполняя этот пробел, мы заметно усилили объясняющее начало, доказательные аспекты, стремясь еще и к тому, чтобы представить в полном объеме соответствующий языковой материал. Аттестуя этот участок на- шего письма, мы стремились пробудить живой интерес к современной орфографии, стимулировать активное ее изучение и предложить для этого максимум необходимых сведений, дифференцированных и систематизированных.

Очень важно воспитать подобный интерес к орфографической проблематике и у студентов. Остается напомнить, что в пособии рассмотрен только один класс буквенных орфограмм.

§ 2. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № 2. ГРАФИЧЕСКИЕ ОРФОГРАММЫ

Более полное и системное представление о современном русском письме можно получить лишь после знакомства с пособиями по трем другим учебным темам. Симоновича Учебник 2004 pdf 17. Указаны базовые принципы построения архитектур вычислительных систем. Обеспечено методическое Лекции по управлению в банковской сфере Лекция и 2016 docx 0. Общее представление Процентные риски Ценовые риски Часть 2. Представление портфеля через факторы риска Потоки орфограммы в разных частях слова контрольная работа Текущая стоимость потока платежей Выпуклость потока Шпаргалка по информационным технологиям в юридической деятельности Шпаргалка 2016 Россия docx 0.

Основные понятия и определение информационных технологий. Вставка и редактирование графических объектов. Предмет, объекты и система криминалистики.

Задачи, принципы и законы развития криминалистики. Общественное здоровье и здравоохранение как наука о закономерностях общественного здоровья. Кровоподтеки, их отличие от трупных пятен.

Определение давности их образования. Определение вида травмирующего орудия по характеру ран. Определение давности причинения ран. Роль государства в создании денег. Деньги как деньги и деньги как капитал. Причина и значение демонетизации золота.

VK
OK
MR
GP