Контрольная работа или тест по теме предложения
И сад, и улица сразу потонули в ливневом потоке.
Библиотека
Куры стремительно кинулись в сарай. На дороге с обрывком ремня на шее металась заблудившаяся собачонка. А гуси… гуси будто и не заметили, что начался дождь. Они спокойно пощипывали траву, важно переступая, красными лапами. Только один гусак поднял голову и слушал, как дождь барабанил крупными каплями… Потом гуси начали пить из лужи и, вытянув шеи, загоготали.
Please verify you are a human
Какое удовольствие — хороший ливень! Составь и запиши три словосочетания с оценочными словами, которые употреблены в переносном значении. Отметь предложение, в котором содержится вводное слово. Расставь в этом высказывании запятые. А Мир кажется мне книгой бесконечной.
- Как известно, почвы в лесной полосе удобны для выращивания ржи, пшеницы;
- Мать-и-мачеха распускается раньше всех трав — до выставки ульев, до вылета первых пчёл, до ледохода;
- Какое удовольствие — хороший ливень!
Б Кажется шепчут колосья друг другу. В Арбитр поступил верно во время футбольного матча. Составь и запиши предложение с вводным словом со значением уверенности. Прочитай текст, почеркни вводные слова и сочетания, служащие средствами связи между предложениями контрольная работа или тест по теме предложения тексте. В лесной полосе живёт большая часть населения нашей страны. Действительно, здесь есть всё необходимое для жизни человека. В лесной полосе — обширные леса, и человек заготавливает необходимую для промышленности древесину.
В лесах он добывает ценных пушных зверей. Как известно, почвы в лесной полосе удобны для выращивания ржи, пшеницы. А луга, несомненно, являются хорошими пастбищами для скота.
Контрольная работа: тесты по теме "Текст. Предложение" 7 класс, русский язык
В озёрах и реках, как правило, человек разводит птицу и рыбу. Составь и запиши два предложения, связывая их между собой с помощью вводного слова.
- Составь и запиши предложение с вводным словом со значением уверенности;
- В озёрах и реках, как правило, человек разводит птицу и рыбу;
- В озёрах и реках, как правило, человек разводит птицу и рыбу;
- Составь и запиши три предложения, связывая их цепной связью;
- Прочитай текст, почеркни вводные слова и сочетания, служащие средствами связи между предложениями в тексте.
Отметь предложение с прямым порядком слов. А Слабыми звуками доносятся на землю трубные голоса перелётных птиц. Б В жизни человека огромную роль играет любовь.
В Большая серая птица села на ветку клёна в нашем саду. Составь и запиши предложение с прямым порядком слов.
Отметь высказывание с ценой связью между предложениями. У норы сидел барсук. Вот зверёк издал слабый звук. Из тёмной норы стали выползать барсучата. Малыши были маленькие и жирные. Они перекатывались с боку на бок по сырой земле.
Мать-и-мачеха — ранний первенец, который открывает весну цветов. Растёт этот золотой подснежник на солнечных глинистых склонах. Мать-и-мачеха распускается раньше всех трав — до выставки ульев, до вылета первых пчёл, до ледохода.
Цветёт этот чудесный цветок около двух месяцев. Составь и запиши три предложения, связывая их цепной связью.
- Какое удовольствие — хороший ливень!
- В лесах он добывает ценных пушных зверей;
- В лесах он добывает ценных пушных зверей;
- А Слабыми звуками доносятся на землю трубные голоса перелётных птиц.
Прочитай текст, подчеркни слова и словосочетания, характерные для научного стиля. Для эффективного анализа или изложения содержания текста следует составить план, то есть сформулировать вопросы, которые необходимо раскрыть. Работать над планом — значит проникать в смысл произведения, изучать его структуру, вникать в язык, образы. При составлении плана сочинения нужно продумать последовательность изложения мыслей, подобрать средства связи между предложениями и частями текста.
Подбери и запиши три термина и укажи, к какой области знаний относится каждый из .
