Уникальные студенческие работы


Моя педагогическая философия в детском саду эссе

И каждый час, и каждую минуту, О чьих-то судьбах вечная забота.

Эссе Моя педагогическая философия Я - воспитатель!

Кусочек сердца отдавать кому-то, Такая вот у нас у всех работа. Беляков Моя педагогическая философия — это мое мировоззрение, система моих профессиональных идей, взглядов на мир и на место в нем человека.

С течением времени, взрослея, приобретая богатый педагогический и жизненный опыт, мои взгляды на жизнь и убеждения претерпели некоторые изменения, стали глубже. Пришло осознание некоторых понятий, о которых моя педагогическая философия в детском саду эссе я не задумывалась.

Работая воспитателем в группе общеразвивающей направленности, 7 лет назад получила предложение параллельно работать в группе кратковременного пребывания для детей-инвалидов. Это было неожиданно, ново для меня интересно. А еще было страшно! Справлюсь ли, получится ли у меня, сложатся ли взаимоотношения с этими детьми? Вот сколько сразу возникло вопросов.

Я знала, что есть дети-инвалиды, жалела их, но не знала, что я могу для них сделать. А сейчас понимаю, что всегда можно и нужно менять мир вокруг себя к лучшему. Мне пришлось многому учиться заново, постигать новые истины и понятия.

Эссе «Моя педагогическая философия»

За эти 7 лет я увидела много жизненных судеб. А какие я видела глаза!!! Глаза детей их родителей. И всегда в них теплилось ожидание, тревога, вопрос: Что у вас получится?

Библиотека

Маленькими неторопливыми шажками появлялись первые достижения, успехи. И в глазах родителей уже вместо тревоги можно было увидеть облегчение, благодарность за то внимание и доброту, что мы им даём.

Эссе «Моя педагогическая философия»

Со временем моим вопросам нашлись ответы и с каждым годом или с каждым прожитым днем росла убежденность в правильности своего дела, принятого когда-то решения работать с этими особенными детьми. Росла и крепла уверенность моя педагогическая философия в детском саду эссе том, что человек по-настоящему счастлив, когда он полезен; что делать добро — это всегда приятно.

А ещё я поняла, что есть такая моя педагогическая философия в детском саду эссе Когда рядом есть те, кому нужна помощь — оставаться равнодушным. Особенно, если речь идёт о детях-инвалидах. Каждый день они их родители бросают вызов своему недугу. А нам необходимо проявить милосердие.

Ведь именно забота о тех, кому нужна помощь, делает нас людьми. Каждый ребенок особенный — это бесспорно. Я убеждена, что в настоящее время назрела острая необходимость в понимании их проблем, уважении и признании их права на дошкольное образование, желание и готовность включить их в детское сообщество.

Эссе «Моя педагогическая философия»

Очень своевременно в нашем обществе стал развиваться инклюзивный подход в образовании. Инклюзивное образование базируется на 8 принципах: Ценность человека не зависит от его способностей и достижений; Каждый человек способен чувствовать и думать; Каждый человек имеет право на общение и на то, чтобы быть услышанным; Все люди нуждаются друг в друге; Подлинное образование может осуществляться только в контексте реальных взаимоотношений; Все люди нуждаются в поддержке и дружбе ровесников; Для всех обучающихся достижение прогресса скорее в том, что они могут делать, моя педагогическая философия в детском саду эссе в том, что не могут; Разнообразие усиливает все стороны человека.

  1. Посмотрим, что такое мудрость. Я безгранично счастлива от того, что сделала правильный выбор, что моя профессия нашла меня и могу приносить пользу в воспитании подрастающего поколения.
  2. Хороший воспитатель - это актер, сценарист, художник.
  3. Родной дом, семья — самое тёплое место на Земле. Моя педагогическая карьера началась с должности санитарки в ясельной группе.

Эти дети вполне могут успешно общаться в детском саду, закончить школу, поступить в вуз моя педагогическая философия в детском саду эссе получить профессию, но дается им это гораздо труднее, чем обычным детям. Но мы точно должны дать им этот шанс! В дошкольный период для детей еще нет разницы особенный перед ними сверстник или. Общение в дошкольном возрасте может быть самостоятельной деятельностью, а не только сопровождением, поэтому оно продуктивно для формирования социальной компетентности ребенка.

Эссе Моя педагогическая философия

И очень важно, что отношение детей к особенностям друг друга в большей степени зависит от отношения взрослых к особенностям детей, от позиции воспитателя. Ребенок будет взрослеть и ему придется встречаться с разными детьми и взрослыми, и он должен уметь общаться с.

  1. Ведь говорил Мудрый Лис. А значит, он счастливый человек.
  2. Труд воспитателя может быть нелегким, отнимающим порой все и физические и моральные силы, но рутинным, неинтересным его не назовешь. Поэтому я и выбрала профессию воспитателя, так как она требует огромных знаний, любви к детям, терпения, внимания и понимания каждого малыша.
  3. Ведь этот опыт, полученный ребенком в дошкольный период его жизни, навсегда отложатся в детской душе, и возможно повлияет на дальнейшую его жизнь. Относясь к ним уважительно, серьёзно воспринимая их проблемы, стараюсь вызвать чувство доверия и уважения, и они это чувствуют, отвечая мне взаимностью.
  4. А какие я видела глаза!!! Хороший воспитатель - это мудрый судья, невольно оказавшийся в центре вечного конфликта отцов и детей.

Уходя из детского сада в школу, он должен вынести отсюда не только начальные знания, но и социальные навыки общения и взаимодействия с людьми. Я считаю, что сегодня задача нашего общества — сделать так, чтобы все дети могли получить образование и жить максимально полноценно, вне зависимости от возможностей здоровья.

Везде должна быть создана доступная и доброжелательная атмосфера, преодолены барьеры среды и общественного сознания.

VK
OK
MR
GP